Rencana Kelas Edublogs
Setelah mengikuti kegiatan pelatihan pembuatan edublogs untuk pembelajaran, hal-hal yang ingin saya lakukan pertama kali adalah perencanaan sebagai berikut:
- melengkapi konten/isi yang menunjang pembelajaran pada menu-menu edublogs yang telah dibuat.
- Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) blended learning.
- Membuat edublogs class dan memasukkan akun blog siswa ke dalam edublogs class tersebut.
- Menautkan edublogs dengan portal-portal sumber belajar online lainnya misal: rumah belajar, P4TK IPA.
- Menyosialisasikan edublogs ini kepada peeserta didik.
Selanjutnya saat memasuki tahun pelajaran 2020/2021 maka saya berencana menerapkan Pembelajaran Blended Learning pada kelas yang saya ampu secara bertahap. Kenapa harus bertahap dan kelas mana yang akan kami dahulukan? Tentunya akan kami observasi dahulu kelas yang paling siap dengan peratannya, yaitu smartphone atau laptop. Hal ini dikarenakan di sekolah kami berada di desa dan tidak semua anak terfasilitasi smartphone oleh orang tua mereka.
Sekilas teknik dan strategi yang nantinya akan saya terapkan adalah jika memungkinkan sekolah bisa melakukan tatap muka maka akan dimulai dengan pembelajaran offline di pendahuluan dan beberapa di kegiatan inti. Jika memang tidak bisa secara tatap muka, saya berencana menyapa mereka dengan mengirimkan vidio pembukaan atau vicon (jika memungkinkan). Kegiatan tatap muka ini akan saya blended dengan pembelajaran online menggunakan edublogs yang saya buat sebagai sumber belajar online ditambah dengan sumber belajar lain seperti rumah belajar, p4tk ipa, dan web edukasi lainnya. Untuk sumber belajar offline peserta didik bisa mebaca BSE dan lingkungan sekitar.
Aktivitas peserta didik di edublogs class adalah saling memberi komentar pada materi yang dibahas, upload tugas, share link, dan sebagainya. Dengan demikian maka akan timbul interaksi antara guru dengan peserta didik, serta peserta didik dengan peserta didik.
